Ariel Dobry
Humanizando la ciencia
Blog para intercambiar ideas sobre ciencia desde la perspectiva humana de quienes la hacen y de quienes se interesan en ella.
jueves, 11 de abril de 2013
'Cuando Einstein se volvió un científico marginal' en el Boletin de la Asociación Física Argentina
http://www.fisica.org.ar/boletin/?p=865
lunes, 1 de abril de 2013
“En la ciencia, las preguntas son tan importantes como las respuestas”
http://www.rosario3.com/noticias/noticias.aspx?idNot=127745
“En la ciencia, las preguntas son tan importantes como las respuestas” | ||||||
El director científico del Complejo Astronómico Municipal, Ariel Dobry, brinda detalles de los talleres gratuitos que la institución desarrolla a partir de abril en los CMD. Los mismos están abiertos a niños y adolescentes | ||||||
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La ciencia se hace en los barrios.
http://www.elciudadanoweb.com/?p=366289
La ciencia se hace en los barrios
Por Claudio de Moya.- Desde esta semana y hasta el mes de noviembre próximo se desarrollarán talleres para niños y adolescentes bajo la premisa de “Al infinito y más acá”. Los lugares elegidos corresponden a todos los centros municipales de distrito.
1 abr, 2013
El Galileo de Brecht, siempre vigente...
Bertold Brecht escribió una memorable obra sobre ´La vida de Galileo´. En la última versión de la obra, escrita seguramente después de Hiroshima y Nagasaki, Bretch le hace decir a Galileo:
“Si los científicos, intimidados por los poderosos egoístas, se contentan con
acumular Ciencia por la Ciencia misma, se la mutilará y vuestras nuevas máquinas
significarán sólo nuevos sufrimientos. Quizá descubráis con el tiempo todo lo que
haya que descubrir, pero vuestro progreso será sólo un alejamiento progresivo de
la Humanidad. El abismo entre vosotros y ella puede ser un día tan grande que
vuestros gritos de júbilo por alguna nueva conquista sean respondidos por un
griterío de espanto universal”.
ver por ejemplo http://www.upf.edu/materials/polietica/_img/brecht.pdf
Hay una idea bastante generalizada en algunos sectores de la comunidad científica sobre el hecho de que el investigador no es responsable de lo que se haga con la ciencia en cuanto a sus aplicaciones. Que una cosa es la producción de conocimiento puro y otra diferente el uso (en ciertos casos eticamente cuestionable) de estos conocimientos.
¿Que opinan?
“Si los científicos, intimidados por los poderosos egoístas, se contentan con
acumular Ciencia por la Ciencia misma, se la mutilará y vuestras nuevas máquinas
significarán sólo nuevos sufrimientos. Quizá descubráis con el tiempo todo lo que
haya que descubrir, pero vuestro progreso será sólo un alejamiento progresivo de
la Humanidad. El abismo entre vosotros y ella puede ser un día tan grande que
vuestros gritos de júbilo por alguna nueva conquista sean respondidos por un
griterío de espanto universal”.
ver por ejemplo http://www.upf.edu/materials/polietica/_img/brecht.pdf
Hay una idea bastante generalizada en algunos sectores de la comunidad científica sobre el hecho de que el investigador no es responsable de lo que se haga con la ciencia en cuanto a sus aplicaciones. Que una cosa es la producción de conocimiento puro y otra diferente el uso (en ciertos casos eticamente cuestionable) de estos conocimientos.
¿Que opinan?
sábado, 30 de marzo de 2013
¿Porqué podría ser relevante la ciencia?
Ayer Claudia Perlo (Investigadora en Ciencias de la Educación) reflexionaba:
Históricamente la ciencia surge como es un modo de conocer que busca
separase del dominio del conocimiento religioso. Se construye sobre un
método firme basado en la lógica, la razón, la objetividad y experiencia.
Al ingresar en la modernidad, (sociedad industrial- capitalista)
progresivamente fue perdiendo la actitud filosófica de la pregunta,
rindiéndose a las reglas del credo metodológico requerido para producir.
Y preguntaba:
¿Por qué podría ser relevante para la humanidad la existencia de un tipo
de conocimiento llamado ciencia? ¿Cuál es el sentido de sostener esta
empresa humana?
¿Que opinan?
Históricamente la ciencia surge como es un modo de conocer que busca
separase del dominio del conocimiento religioso. Se construye sobre un
método firme basado en la lógica, la razón, la objetividad y experiencia.
Al ingresar en la modernidad, (sociedad industrial- capitalista)
progresivamente fue perdiendo la actitud filosófica de la pregunta,
rindiéndose a las reglas del credo metodológico requerido para producir.
Y preguntaba:
¿Por qué podría ser relevante para la humanidad la existencia de un tipo
de conocimiento llamado ciencia? ¿Cuál es el sentido de sostener esta
empresa humana?
¿Que opinan?
jueves, 28 de marzo de 2013
¿Qué es la ciencia?
Hoy me preguntó una periodista ¿qué es la ciencia? Intenté dos respuestas:
1) Ciencia es lo que hacen los científicos. Respuesta institucional (o corporativa?) y circular.
2) Ciencia es lo que hacemos todos cuando nos hacemos preguntas sobre lo que pasa a nuestro alrededor y con nosotros mismos. Cuando experimentamos para buscar una respuesta. Por ejemplo cuando cocinamos y probamos distintas proporciones de cada condimento.
¿Qué opinan? ¿Qué es la ciencia ?
miércoles, 27 de marzo de 2013
Al infinito y más acá. Talleres de Ciencia y Astronomía en los Distritos de Rosario
El proyecto Al infinito y más acá es una propuesta del Complejo Astronómico Municipal contemplada dentro de la oferta de talleres del Presupuesto Participativo 2013, que se implementará en todos los Centros Municipales de Distrito (CMD) promoviendo la experimentación, el descubrimiento y el asombro.
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